Донт фак май брейн!

SchultZ, ГГГыыы. Как 2 копейки. я бы даже сказал... Разгадывается очень быстро, особливо при наличии некоторого количества смекалки)

ядерщик

Pawka, ну так давай ответ

А чего гадать-то?



Итак, мы сосчитали кол-во голубей, так как возникает второй вопрос, то значит что произведение задается несколькими вариантами. А ответ на этот вопрос говорит о том, что одним из вариантов являлся вариант одногодок.



Далее уже все просто...



1*1=1 (одногодки, не годится)

2*2=4=1*4 (записываем вариант)

3*3=3 (только один вариант, но одногодки не катят)

4*4=16=8*2 (но один старше 6 получается, отказать)

5*5=25 (то же, что и 3*3)

6*6=36=12*3 (неа)=4*9 (неа)



Отсюда вывод, 4 и 1.

...Произведение их возрастов равно числу голубей около этой скамейки...

Pawka, судя по ответу, вопрос должен был звучать так:

...

Произведение их возрастов равно КВАДРАТУ ОТ числА голубей около этой скамейки.

...

Ilgar, Не понял, 8O



Дык это ж совсем другая задача будет...

Я так понял, что 1,2,3,4,5,6 в ответе - это возможное число голубей.

А 1*1, 2*2, 3*3 и т.д - это квадрат от этого числа.

Не, не так понял, 1--6 это возможный возраст (макс 36 голубей, 6х6).



А то что смотрятся комбинации квадратов... Дык в том то и соль, что Число голубей=произведению равных возрастов = произведению неравных и меньших 6. Вот смотрим на произведения одинаковых возрастов и ищем то, которое также может получиться в результате произведения произведения неравных возрастов меньших 6. :roll:

Pawka,

А то что смотрятся комбинации квадратов... Дык в том то и соль, что Число голубей=произведению равных возрастов = произведению неравных и меньших 6. Вот смотрим на произведения одинаковых возрастов и ищем то, которое также может получиться в результате произведения произведения неравных возрастов меньших 6.

Ни хера не понял. Так точный ответ есть с объяснением или нету?

ЗЫ: я вообще в 6 лет уже в 1 классе был.

Число голубей=произведению равных возрастов

Где это в задачке ?

Есть 4 и 1. И он верный. 8)



Объяснения еще раз. Просто ставим себя на место того чувака и считаем голубей. Подсчитали, прикинули варианты. Если произведение задается однозначно, то все мы ответ знаем. А если не однозначно, несколькими комбинациями, то мы и говорим, что мол мало инфы, надо еще. Ответ о том, что они не одногодки исключает из вариант равных возрастов (значит он имел место быть) и оставляет однозначный ответ. Т.е. кол-во голубей = числу, которое получается в ДВУХ случаях, 1) произведение одинаковых чисел меньших 6; 2) произведение 2-х неравных чисел меньших 6.



Атеперь становимся на свое место и ищем это произведение, опять же повторяю.



1*1=1 (один вариант)

2*2=4=1*4 (записываем вариант)

3*3=3 (один вариант)

4*4=16=8*2 (но один старше 6 получается, отказать)

5*5=25 (то же, что и 3*3)

6*6=36=12*3 (неа)=4*9 (неа)



Ответ 4 и 1.



Доступно разжевал? :wink:

Ответ о том, что они не одногодки исключает из вариант равных возрастов (значит он имел место быть)

Этого достаточно.

Почему не 2 и 3 или не 1 и 6?



И если 1 это дошкольник, то по папе кащенко плачет, особенно с его ответами )

pitbull, Зырь, если 2 и 3 (1 и 6).... На месте второго: ты подсчитал 6 голубей, прикинул, 2 варианта (2/3 и 1/6), задаешь еще один наводящий вопрос (но ответ о том, что они не одногодки тебе ничего не говорит), дальше, по-идее, ты должен задать 3-й наводящий вопрос. Но так как 3-го вопроса в задаче нет, значит вариант с одногодками имел место быть...

Pawka, на месте второго я бы позвонил в 03 )

5 класс церковно-приходской, впечатляет только блондинок из анекдотов